意大利語難學(xué)嗎

　　意大利語難學(xué)嗎?很多人都說學(xué)習(xí)意大利語難，這讓很多想學(xué)意大利語的人心里打了退堂鼓，其實不管學(xué)習(xí)哪門語言，只要認真努力地學(xué)就一定會有回報。接下來就讓小編為你介紹詳細內(nèi)容!

　　意大利語聽音能寫，見字能讀，短時間內(nèi)就可以念出一篇文章，唱出一首歌劇!意大利語是*接近拉丁語的一門語言，至今在歐洲各種語言當(dāng)中，還有很多拉丁語的痕跡。

　　意大利語為什么這么難學(xué)

　　Uno degli errori più comuni dell’italiano è l’uso scorretto della punteggiatura.意大利語學(xué)習(xí)過程中*常見的錯誤之一就是標(biāo)點錯用。

　　L’apostrofo rappresenta una delle maggiori difficoltà. Dovete ricordare che l'apostrofo ricorre solo in caso di cacofonia. Facciamo un esempio pratico, “l(fā)o asciugamano” diventa “l(fā)’asciugamano”.

　　省音撇的正確使用就是其中一個難點。你應(yīng)該記住僅在出現(xiàn)不和諧音調(diào)(cacofonia)時才會使用省音撇。舉個具體例子：“l(fā)o asciugamano”應(yīng)寫為“l(fā)’asciugamano”。

　　名詞在與定冠詞搭配時，什么時候需要省音。規(guī)則很簡單，可是初學(xué)時總會鬧不明白，記不住。吶，敲敲小黑板，記住下面這句話：

　　意大利語的陰性定冠詞和陽性定冠詞中，有一個相同的定冠詞，那就是——l'，只要是以元音開頭的名詞，不論陰陽性，都用 l' 就對了。

　　La difficoltà sta soprattutto negli articoli indeterminativi ‘un’ e ‘una’. Se accompagna un sostantivo maschile, l'articolo indeterminativo non va apostrofato. In caso di nome femminile, invece, dovete usare l’apostrofo. Esempio: un albero; un'anatra.

　　省音撇的難點特別是在不定冠詞un 與 una 的使用中。①如果后面連接陽性名詞，不定冠詞后不需要添加省音撇。②后面連接陰性名詞時，應(yīng)使用省音撇。例如：un albero; un'anatra。

　　意大利語怎么學(xué)

　　客觀來說，意大利語屬于很好入門的語言，掌握發(fā)音規(guī)律，是很容易讀出來的。而學(xué)習(xí)意大利語的難點在于，語法規(guī)律和中文是完全不同的，還分了陰陽性、單復(fù)數(shù)等，語法來講相對復(fù)雜，但是對于*學(xué)生來說，只要掌握了語法規(guī)律，學(xué)習(xí)起來也不算特別難的。

　　學(xué)習(xí)意大利語*重要的是鍛煉聽力和口語。意大利人普遍講話很快，學(xué)習(xí)過程中，在課本里接觸到的語速和實際意大利人講話的速度還是有一定差距的;而口語，其實多數(shù)意大利人講話只在意*表達出來，而不是很在意語法是否正確，但是我們中規(guī)中矩學(xué)習(xí)下來，很容易刻意遵循語法結(jié)構(gòu)。

　　所以句子很長，說起來很費勁。所以，在小編看來，聽力和口語*算是一道坎，所以要通過多說多練多聽，這樣同學(xué)們也可以使用意大利語和意大利人進行交流。總之，不單是學(xué)習(xí)意大利語，學(xué)習(xí)任何的語言，都要付出巨大的努力，沒有一門語言從零開始是簡單的，所以只要自己有必勝的信心，終是會克服困難，學(xué)好這門語言的。

　　怎么學(xué)習(xí)意大利語的發(fā)音

　　元音的發(fā)音：意大利語發(fā)音時，發(fā)音器官肌肉緊張度較大。元音發(fā)音時唇形變化很明顯，在練習(xí)發(fā)音時要嚴格按照發(fā)音部位和要求，做好唇部動作，不能隨便改變唇形。

　　意大利語元音發(fā)音清晰，不含糊，在發(fā)音過程中始終*持同一音質(zhì)，即使在非重讀時也不能弱化，每一個章節(jié)中的元音都須很清楚準(zhǔn)確地發(fā)出來。

　　A a [a]：發(fā)音方法：嘴唇自然張開，舌平伸，雙唇呈橢圓形，舌尖抵下齒齦，雙唇略后縮。

　　mamma 媽媽 papà 爸爸 fama 聲譽 lana 羊毛 banana 香蕉 lama 刀片 sala 大廳 casa 房子。

　　E e 雙唇略向兩旁咧開，口腔張開度略小于a，舌尖碰觸下齒，舌面向上顎稍抬起。根據(jù)舌面上抬程度和張口大小不同，元音e又分成開口è和閉口é。

　　下列單詞中的e發(fā)開口音，發(fā)音時張口程度比較大，舌面略向上抬。

　　bene 好 bello 漂亮 lieto 高興 pieno 滿的 lei 她 europa 歐洲 pesca 桃子 vento風(fēng)。

　　零基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)意大利語

　　國內(nèi)教授們編寫的教材，語法嚴謹，注重基礎(chǔ)，有點像《笑傲江湖》里華山派的氣宗，打好了基礎(chǔ)之后，高階段完全可通過自我學(xué)習(xí)得到*。至今仍受益匪淺，備課的時候還會參考下*老版《意大利語》教材的語法部分講解。

　　但語言是在不斷發(fā)展和變化的，去了意大利之后會發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的新詞以前沒接觸過的。所以對于非全日制意大利語專業(yè)的速成型學(xué)生，我建議還是選擇一本原版教材更佳，*好是在近幾年有再版過的教材。

　　大部分*學(xué)生現(xiàn)在都使用《新視線意大利語》。這幾乎是在教材嚴重短缺的*市場上能夠找到的*原版引進教材。缺點是已經(jīng)十年未改版。很多同學(xué)對之迷之執(zhí)著，認為學(xué)過一本教材之后不能適應(yīng)第二本教材。

　　教材的基礎(chǔ)語法都是互通的。無非新版的表達比經(jīng)典版的課本更時髦，和意大利的現(xiàn)實生活更貼近。這套書的B1、B2教材甚至是2017年再版的，延續(xù)性很好。經(jīng)過這一年的實際使用，更加確信之前的選擇沒有錯。學(xué)生使用的反響也很好，表達豐富，課文生動有趣。

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