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托福聽(tīng)力考試具體有哪些內(nèi)容
掌握這些知識(shí)，攻克TestDaF5級(jí)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
2017-02-23 07:12
編輯： monica
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摘要：
*托福聽(tīng)力考生總體反應(yīng)，托福聽(tīng)力考試有難度。
朗閣托福老師一直對(duì)同學(xué)們說(shuō)，如果想要取得好成績(jī)，那么就一定要多多了解托福聽(tīng)力考試內(nèi)容。接下來(lái)就請(qǐng)托福聽(tīng)力的考生們跟著朗閣托福老師一起來(lái)看看超詳細(xì)半的托福聽(tīng)力考試內(nèi)容吧。
托福聽(tīng)力是一種對(duì)考生聽(tīng)力的考核方式。一般是兩個(gè)部分，每個(gè)部分由一段校園情景對(duì)話(Conversation)和兩篇課堂講座(Lecture)組成，每個(gè)部分需要聽(tīng)的錄音大約是20分鐘，答題時(shí)間是10分鐘。如果遇到加試，加試的一個(gè)部分也是由一段對(duì)話和兩個(gè)講座組成，需要30分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽(tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片。考生可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記。
托福聽(tīng)力組成：
Conversation
托福聽(tīng)力中有2個(gè)對(duì)話(Conversation)，每段對(duì)話后將有5個(gè)問(wèn)題。在對(duì)話中，*個(gè)場(chǎng)景發(fā)生在學(xué)校辦公室里，對(duì)話可能涉及*內(nèi)容或者與課程要求有關(guān)。第二個(gè)場(chǎng)景是關(guān)于學(xué)生服務(wù)的對(duì)話，對(duì)話一般發(fā)生在大學(xué)校園中，包括非*性的內(nèi)容。
Lecture
托福聽(tīng)力中有4個(gè)講座(Lecture)，每個(gè)講座后會(huì)有6個(gè)問(wèn)題。講座一般來(lái)源于老師的課堂授課。講座可能只是摘錄教授的講課內(nèi)容，或者學(xué)生的提問(wèn)，或者老師向?qū)W生提問(wèn)并且請(qǐng)一位學(xué)生回答。
聽(tīng)力加試
在托?？荚囍?，遇到聽(tīng)力加試的概率還是很高的。聽(tīng)力加試是由一段Conversation和兩個(gè)Lecture組成。
托福聽(tīng)力重點(diǎn)題型：
*、內(nèi)容主旨題
內(nèi)容主旨題要求考生理解講座或?qū)υ挼闹髦即笠?。材料有時(shí)會(huì)明確提出主旨，有時(shí)則會(huì)很含蓄。內(nèi)容主旨題會(huì)要求考生對(duì)聽(tīng)到的信息進(jìn)行歸納總結(jié)。
第二、目的主旨題
有些主旨題考查的是對(duì)話或講座的目的而非內(nèi)容。此類問(wèn)題較有可能出現(xiàn)在對(duì)話中，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)在講座中。
第三、細(xì)節(jié)題
細(xì)節(jié)題要求考生聽(tīng)懂并記住講座或?qū)υ捴忻魑募?xì)節(jié)或事實(shí)。通常這些細(xì)節(jié)通過(guò)為文章*解釋、例子或其他支持內(nèi)容與對(duì)話或講座的主旨聯(lián)系起來(lái)，其聯(lián)系可能是直接的也可能是間接的。
第四、 情景理解題之句子功能題
其主要目的是測(cè)試考生是否理解某一句話的功能。托?？忌ǔ?huì)在重聽(tīng)講座或?qū)υ挼囊徊糠趾蠡卮鸫祟悊?wèn)題。
第五、情景理解題之說(shuō)話人態(tài)度題
其主要目的是考查考生是否能聽(tīng)出說(shuō)話人的態(tài)度或觀點(diǎn)。考生也許會(huì)被問(wèn)及關(guān)于說(shuō)話人的感受、喜惡或者感到焦慮或快樂(lè)的原因?？忌€會(huì)被問(wèn)及關(guān)于說(shuō)話人的把握性的問(wèn)題：說(shuō)話人是在引用事實(shí)還是在表述觀點(diǎn)？材料中所陳述的事實(shí)是被廣泛接受的還是仍有爭(zhēng)議的?？
題目考查托?？忌l(fā)現(xiàn)并理解反語(yǔ)的能力。當(dāng)說(shuō)話人要表達(dá)的意思跟其實(shí)際所說(shuō)的內(nèi)容相反時(shí)，那么他/她就是在說(shuō)反語(yǔ)。
第六、組織結(jié)構(gòu)題
組織結(jié)構(gòu)題要求考生把握整個(gè)講座的結(jié)構(gòu)，或者聽(tīng)力材料中兩個(gè)部分之間的關(guān)系。
第七、連接內(nèi)容題
連接內(nèi)容題考查考生對(duì)講座中各觀點(diǎn)之間的關(guān)系的理解能力。這些關(guān)系有可能被明確指出或需要考生根據(jù)所聽(tīng)到的材料進(jìn)行推測(cè)。
第八、推論題
推論題要求考生根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容得出結(jié)論。
以上就是朗閣托福老師想告訴同學(xué)們的托福聽(tīng)力考試內(nèi)容的詳細(xì)介紹，希望能夠幫助到同學(xué)們更好的備考托福聽(tīng)力考試，取得滿意的成績(jī)。
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托福聽(tīng)力是一種對(duì)考生聽(tīng)力的考核方式。一般是兩個(gè)部分，每個(gè)部分由一段校園情景對(duì)話(Conversation)和兩篇課堂講座(Lecture)組成，每個(gè)部分需要聽(tīng)的錄音大約是20分鐘，答題時(shí)間是10分鐘。如果遇到加試，加試的一個(gè)部分也是由一段對(duì)話和兩個(gè)講座組成，需要30分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽(tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片。考生可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記。
托福聽(tīng)力組成：
Conversation
托福聽(tīng)力中有2個(gè)對(duì)話(Conversation)，每段對(duì)話后將有5個(gè)問(wèn)題。在對(duì)話中，*個(gè)場(chǎng)景發(fā)生在學(xué)校辦公室里，對(duì)話可能涉及*內(nèi)容或者與課程要求有關(guān)。第二個(gè)場(chǎng)景是關(guān)于學(xué)生服務(wù)的對(duì)話，對(duì)話一般發(fā)生在大學(xué)校園中，包括非*性的內(nèi)容。
Lecture
托福聽(tīng)力中有4個(gè)講座(Lecture)，每個(gè)講座后會(huì)有6個(gè)問(wèn)題。講座一般來(lái)源于老師的課堂授課。講座可能只是摘錄教授的講課內(nèi)容，或者學(xué)生的提問(wèn)，或者老師向?qū)W生提問(wèn)并且請(qǐng)一位學(xué)生回答。
聽(tīng)力加試
在托?？荚囍?，遇到聽(tīng)力加試的概率還是很高的。聽(tīng)力加試是由一段Conversation和兩個(gè)Lecture組成。
托福聽(tīng)力重點(diǎn)題型：
*、內(nèi)容主旨題
內(nèi)容主旨題要求考生理解講座或?qū)υ挼闹髦即笠?。材料有時(shí)會(huì)明確提出主旨，有時(shí)則會(huì)很含蓄。內(nèi)容主旨題會(huì)要求考生對(duì)聽(tīng)到的信息進(jìn)行歸納總結(jié)。
第二、目的主旨題
有些主旨題考查的是對(duì)話或講座的目的而非內(nèi)容。此類問(wèn)題較有可能出現(xiàn)在對(duì)話中，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)在講座中。
第三、細(xì)節(jié)題
細(xì)節(jié)題要求考生聽(tīng)懂并記住講座或?qū)υ捴忻魑募?xì)節(jié)或事實(shí)。通常這些細(xì)節(jié)通過(guò)為文章*解釋、例子或其他支持內(nèi)容與對(duì)話或講座的主旨聯(lián)系起來(lái)，其聯(lián)系可能是直接的也可能是間接的。
第四、 情景理解題之句子功能題
其主要目的是測(cè)試考生是否理解某一句話的功能。托?？忌ǔ?huì)在重聽(tīng)講座或?qū)υ挼囊徊糠趾蠡卮鸫祟悊?wèn)題。
第五、情景理解題之說(shuō)話人態(tài)度題
其主要目的是考查考生是否能聽(tīng)出說(shuō)話人的態(tài)度或觀點(diǎn)。考生也許會(huì)被問(wèn)及關(guān)于說(shuō)話人的感受、喜惡或者感到焦慮或快樂(lè)的原因?？忌€會(huì)被問(wèn)及關(guān)于說(shuō)話人的把握性的問(wèn)題：說(shuō)話人是在引用事實(shí)還是在表述觀點(diǎn)？材料中所陳述的事實(shí)是被廣泛接受的還是仍有爭(zhēng)議的?？
題目考查托?？忌l(fā)現(xiàn)并理解反語(yǔ)的能力。當(dāng)說(shuō)話人要表達(dá)的意思跟其實(shí)際所說(shuō)的內(nèi)容相反時(shí)，那么他/她就是在說(shuō)反語(yǔ)。
第六、組織結(jié)構(gòu)題
組織結(jié)構(gòu)題要求考生把握整個(gè)講座的結(jié)構(gòu)，或者聽(tīng)力材料中兩個(gè)部分之間的關(guān)系。
第七、連接內(nèi)容題
連接內(nèi)容題考查考生對(duì)講座中各觀點(diǎn)之間的關(guān)系的理解能力。這些關(guān)系有可能被明確指出或需要考生根據(jù)所聽(tīng)到的材料進(jìn)行推測(cè)。
第八、推論題
推論題要求考生根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容得出結(jié)論。
以上就是朗閣托福老師想告訴同學(xué)們的托福聽(tīng)力考試內(nèi)容的詳細(xì)介紹，希望能夠幫助到同學(xué)們更好的備考托福聽(tīng)力考試，取得滿意的成績(jī)。
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