德?？荚嚾ヂ裕洪喿x篇(3)

>>德?？荚嚬ヂ源笕洪喿x篇(1)

>>德?？荚嚬ヂ源笕洪喿x篇(2)

Auf einen Blick:

概述：

Prfung: TestDaF

Prfungsteil: Leseverstehen

Teilprfung: Leseverstehen 3

Aufgabentyp: richtig/falsch/nicht im Text

Niveau: schwer

Zeitvorgabe: 20 Minuten

考試：德福

考試一部分：閱讀理解

考試控制模塊：閱讀理解 3

每日任務(wù)種類：恰當(dāng)、錯(cuò)誤或原文中未提到

難度系數(shù)水平：艱難

時(shí)間要求：二十分鐘

Beschreibung:

敘述：

Beim Leseverstehen 3 bekommt ihr einen lngeren Text von ca. 550 bis 650 Wrtern, also noch etwas lnger als beim Leseverstehen 2. Es handelt sich um einen wissenschaftssprachlichen Text aus einer (populr)wissenschaftlichen Zeitschrift oder aus einer Hochschulzeitschrift. Zum Text gehren 10 Aufgaben, bei denen ihr entscheiden msst, ob die Aussage in dieser Aufgabe richtig (Antwort “ja”) oder falsch (Antwort “nein”) ist oder ob ber das Thema im Text nichts gesagt wird (Antwort “Text sagt dazu nichts”). Die Unterscheidung von “nein” und “Text sagt dazu nichts” ist sehr problematisch.

做閱讀理解3的情況下大家講讀到一篇長(zhǎng)一些的550到650詞的文章，比閱讀理解2略微長(zhǎng)一點(diǎn)。這篇文章是有關(guān)科學(xué)研究語(yǔ)言體的文章，從一本時(shí)興的科學(xué)雜志或是高校學(xué)刊上選的。文章現(xiàn)有10個(gè)題，你務(wù)必從這當(dāng)中選擇恰當(dāng)、錯(cuò)誤或原文中未提到。錯(cuò)誤和原文中未提到的差別很難。

Wichtig: Die Aufgaben sind in derselben Reihenfolge wie die Antworten im Text.

關(guān)鍵：題型的次序和文章中回答的次序是一致的。

Vorgehensweise:

攻略大全：

1. Beispiele lesen und die Lsung(en) im Text zuordnen.

閱讀事例，并在文章中找相對(duì)的部位。

2. die ersten beiden Aufgaben-Item (Aufgabe 21 und 22) lesen (weder alle Aufgaben noch den ganzen Text lesen – das kostet zu viel Zeit!) und die passende(n) Stelle(n) im Text suchen. Ihr solltet immer zwei Items lesen, denn ein Item knnte ja gar nicht im Text behandelt werden – denkt an die Aufgabe!

閱讀*初的兩條題并在原文中適合的地區(qū)找尋。大家應(yīng)當(dāng)一直另外讀2個(gè)條目，由于一個(gè)條目很難在原文中被探討，想一想每日任務(wù)吧。

3. Entscheiden, was ihr ankreuzt wollt (eventuell Aufgabe zurckstellen – siehe unten)

選擇，什么是大家想打叉的。

4. die nchsten beiden Aufgaben-Items (Aufgabe 23 und 24)lesen, zuordnen …und so weiter

讀接下去的2個(gè)每日任務(wù)，找相對(duì)的部位。

Tipp:Hier ist es leichter zu entscheiden, ob die Aussage richtig ist oder nicht. Im zweiten Schritt solltet ihr dann berlegen ob ihr “falsch” oder “Text sagt nichts” ankreuzt. Wenn ihr das nicht gleich entscheiden knnt, dann solltet ihr zuerst mal mit der nchsten Aufgabe weitermachen, nicht bei einer Aufgabe hngen bleiben. Denkt daran: Das sind vielleicht die krzesten 20 Minuten eures Lebens!

小提示：這里非常容易選擇，叫法是恰當(dāng)還是錯(cuò)誤的。大家第二步應(yīng)當(dāng)考慮到，是錯(cuò)誤還是原文中未提到。假如沒(méi)法馬上選擇得話，*先應(yīng)當(dāng)然后做下邊的題，不必?fù)?dān)心。想一想吧：這可能是大家日常生活*少的二十分鐘。

Fazit:Die Unterscheidung zwischen “nein/falsch” und “Text sagt nichts” ist – auch fr mich – oft sehr problematisch, deshalb ist der Aufgabentyp umstritten – das ntzt euch aber in der Prfung leider nichts. Ihr msst versuchen das Beste daraus zu machen.

結(jié)果：從錯(cuò)誤和原文中未提到中作出選擇于我而言是很難的，因而這一每日任務(wù)內(nèi)容備受異議，可是在考試中毫無(wú)價(jià)值。大家務(wù)必試著*好是。