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同學(xué)們好,小編今天即將要分享給大家的文章是“德語學(xué)習(xí)方法”,希望能夠?qū)Υ蠹业姆ㄕZ學(xué)習(xí)有所幫助!如果你對小編的文章感興趣的話,那就趕快和小編一起來了解一下吧!
我們學(xué)習(xí)詞匯,首先要知道詞匯不等于詞義,詞的外形通常只有一個(gè),但它的含義往往有多個(gè)。德國翻譯學(xué)者Paul Kussmaul說:“詞義不是靜止的,而是運(yùn)動(dòng)和瞬間的?!?Bedeutung ist nicht statisch, sondern beweglich und momentan.)他的意思是說,一個(gè)詞獲得什么含義取決于它所在的上下文(專業(yè)術(shù)語叫語境)。
例:Am 19. Februar 1959 schloss England, Griechenland und die Türkei ein Abkommen über die Souver?nit?t der damaligen britischen Kolonie.
(1959年2月19日英國、希臘和土耳其簽署了一份關(guān)于當(dāng)時(shí)英國殖民地的主權(quán)的協(xié)議。)
這個(gè)句子的謂語動(dòng)詞schlie?en有關(guān)上、結(jié)束、下班、簽訂等11個(gè)含義,句子的語境限定我們只選擇“簽訂”這個(gè)含義。那么,剩余的10個(gè)義項(xiàng)是否也需要一起記住呢?如果同學(xué)們嘗試記憶每個(gè)詞的全部義項(xiàng),就會(huì)發(fā)現(xiàn):根本記不住,至少不能長時(shí)間記憶。所以這時(shí)就建議以句子為單位記憶動(dòng)詞,既可以透徹地理解詞義,又可以掌握動(dòng)詞的語法特征,例如動(dòng)詞支配的格、動(dòng)詞的固定搭配。
另外,我們在學(xué)習(xí)過程中往往忽略了德語原文詞典。誠然,德漢詞典更容易“一步到位”,可以節(jié)省把德語詞典的釋義翻譯成漢語這一步,但是不了解語境差異而只依賴詞典釋義往往會(huì)造成錯(cuò)誤的德語表達(dá)。
Ich habe mich an das Klima hier gew?hnt.例句混淆了gew?hnen和anpassen,這兩個(gè)詞在德漢詞典中都有“適應(yīng)”的解釋,僅從德漢字典中辨別這兩個(gè)詞比較困難,但是一看德語原文字典,會(huì)立即發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別。
gew?hnen: j-n/sich (durch übung, Wiederholung) mit etw. so vertraut machen, dass es für ihn/einen normal, selbstverst?ndlich wird.
anpassen: sich so ver?ndern, dass man zu j-m od. zu den jeweiligen Umst?nden passt u. ohne Schwierigkeiten mit ihnen leben kann.
前者強(qiáng)調(diào)通過練習(xí)和重復(fù)而熟悉某事,使其成為自然的行為;后者則側(cè)重通過改變自己,順利地接受某種新的環(huán)境。從德文原文詞典釋義可以斷定例句中應(yīng)使用后者,適應(yīng)氣候不需要反復(fù)訓(xùn)練。應(yīng)該為:Ich habe mich an das Klima hier angepasst.
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以上內(nèi)容就是小編給大家分享的“德語學(xué)習(xí)方法”了,同學(xué)們可以將這些資料收集起來在以便日后備考時(shí)使用。想要了解更多精彩資訊,請繼續(xù)關(guān)注小編的后續(xù)文章!
歐風(fēng)小語種
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