學(xué)德語去哪里比較好?學(xué)德語怎么學(xué)?

　　隨著社會(huì)生活的不斷發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的人會(huì)選擇出國留學(xué)，現(xiàn)在德國是很多人出國留學(xué)會(huì)選擇的國家，想要到德國去留學(xué)，語言關(guān)是基礎(chǔ)。下面我們就一起來看一下學(xué)德語去哪里比較好?學(xué)德語怎么學(xué)?

　　一、學(xué)德語去哪里比較好

　　歐風(fēng)小語種是我們目前小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面比較好的一個(gè)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，歐風(fēng)擁有非常完善的*還有比較高的師資力量，還有為學(xué)員量身定制的課程設(shè)置，以及一對(duì)一課程安排，隨時(shí)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度來不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)員都能得到更好的課程教育。

　　二、學(xué)德語怎么學(xué)

　　1、學(xué)習(xí)任何語言首先要從字母的發(fā)音談起。譬如A，學(xué)習(xí)過英語的人都知道有多種發(fā)音如【a】，【a：】，【ei】等，用在不同的詞語中發(fā)音不同，不明白的可以參考詞匯書的音標(biāo)。而換成其他語言如德語發(fā)音是【a】。不過德語的字母發(fā)音規(guī)則也有很多不同英語的地方，譬如a上邊點(diǎn)兩點(diǎn)?/?的發(fā)音是【?:】。在學(xué)習(xí)非英語的過程中，有很多特色的字符需要記憶。

　　2、接下來要掌握名詞的詞性。有很多歐洲的語種對(duì)名詞都有陰陽的定性，比如德語的名詞根據(jù)陽性、中性、陰性的不同，名詞的不定冠詞以ein,ein,eine來區(qū)分，定冠詞以der,das,die來區(qū)分。這比英語要復(fù)雜。另外對(duì)于復(fù)數(shù)的寫法也不同，德語統(tǒng)一用die了解決。這就要求記憶深刻，冠詞要和名詞一起記憶。

　　3、對(duì)于名詞在句子中作為主格還是受格，冠詞和不定冠詞的變化也是不同于英語的。主要集中在陽性名詞的冠詞定冠詞變形上。譬如der Tisch在受格的時(shí)候定冠詞變形den Tisch，不定冠詞變形為einen Tisch.

　　三、學(xué)德語學(xué)校怎么選

　　1.課程安排是否合理

　　市面上各類德語培訓(xùn)班層出不窮，推出的德語培訓(xùn)課程也是各種各樣，有*班、沖刺班、基礎(chǔ)班等，或者是按課程時(shí)間來分類：3個(gè)月、半年、一年期，一般基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)周期時(shí)間會(huì)比較長，具體還是要靠各個(gè)德語培訓(xùn)班如何安排。

　　2.配套服務(wù)是否完善

　　*考試服務(wù)的德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了讓學(xué)生們安心備考，會(huì)*考試代報(bào)名、考前指導(dǎo)、考試大綱解析等服務(wù)。學(xué)管服務(wù)是指在學(xué)生接受德語培訓(xùn)的過程中，起到監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況、考勤情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度等，如果你的自律性不強(qiáng)，那么一個(gè)好的學(xué)管一定對(duì)你很有幫助。資料*服務(wù)，有的德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)額外*一些德語培訓(xùn)資料供你參考和使用。

　　3.師資力量是否均衡

　　主講課講完后，課后練習(xí)，疑難問題都需要輔導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。德語培訓(xùn)費(fèi)用小班當(dāng)然要比大課貴了，出國考試告訴你需要付出的是時(shí)間成本，自己慢慢摸索是可以的，就是會(huì)拖時(shí)間，這意味著晚一年入學(xué)、晚一年工作、晚一年賺錢，這個(gè)每個(gè)人會(huì)有自己的結(jié)論：取決于你的時(shí)間是否緊迫。

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