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阿拉伯語初學(xué)者建議

掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)

來源:網(wǎng)絡(luò) 2019-01-07 01:16 編輯: bian001 672

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摘要: 學(xué)阿語是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,走走停停便很難有成就,要有連續(xù)性、持續(xù)性。

  阿拉伯語初學(xué)者建議

  阿拉伯語是一門非常復(fù)雜的語言,尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段,從學(xué)習(xí)發(fā)音到書寫形式都和平時(shí)所學(xué)的語音有較大的差別,所以,我們對(duì)阿拉伯語的學(xué)習(xí)要善于學(xué)習(xí)與注重靈活運(yùn)用,在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)過程中,教師要正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生在找到*適合自身學(xué)習(xí)方法。除此之外,在阿拉伯語基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)過程中,教師要密切關(guān)注學(xué)生的思想與心理變化,加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的交流和溝通,讓學(xué)生找到自己的不足之處,并及時(shí)作出合理的調(diào)整。

  1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  經(jīng)過大量實(shí)踐表明,課前預(yù)習(xí)知識(shí)是非常重要的一個(gè)步驟,有較大的心理價(jià)值。可以說,一個(gè)好的開頭是成功的一半,由此看來,課前預(yù)習(xí)是非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)方法。所以,預(yù)習(xí)能夠減少課堂學(xué)習(xí)的障礙,同時(shí)也可以使自己借助所學(xué)的知識(shí)來學(xué)習(xí)新的知識(shí)內(nèi)容,從而獲得巨大的成就感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,*學(xué)習(xí)效率。

  2、培養(yǎng)和*自主學(xué)習(xí)能力

  預(yù)習(xí)的主要目的并不是為了了解知識(shí),更多的是讓大家懂得如何去預(yù)習(xí)。正確的學(xué)習(xí)方法是讓大家知道怎樣獲得新知識(shí).熟練掌握獲得知識(shí)的本領(lǐng)。通過課前預(yù)習(xí),可以*發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,從而有效減少對(duì)教師的依賴,讓大家養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

  3、朗讀

  預(yù)習(xí)的*步就是朗讀,在預(yù)習(xí)過程中,朗讀必須要做到以下三點(diǎn),即把語篇讀準(zhǔn)、讀懂、讀通。在學(xué)習(xí)阿拉伯語發(fā)音過程中,要注意長(zhǎng)音和短音,疊音、冠詞的讀法,這是在學(xué)習(xí)阿拉伯語基礎(chǔ)階段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。在朗讀過程中,發(fā)音要準(zhǔn)確,一旦養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么將難以改正發(fā)音。

  4、把握文章的主旨

  在課前預(yù)習(xí)時(shí),要結(jié)合文章的標(biāo)準(zhǔn)以及上下文的意思來理解整個(gè)文章的內(nèi)容,把握文章的中心思想,猜測(cè)新詞的意思,理解新句型的語法,這樣一來,便能減少課題上新詞與新句型的陌生感,正確的自我閱讀,能激發(fā)大家學(xué)習(xí)的阿拉伯語的積極性。

  5、要善于提問

  在阿拉伯語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段學(xué)生的提問能力也是非常重要的,從社交方面來分析,提問是體現(xiàn)人語言能力的基礎(chǔ)。在交談中,持久、深入的談話是和提問是有非常緊密的聯(lián)系的。

  6、學(xué)習(xí)任務(wù)要明確,利用多種手段加以測(cè)試

  在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)過程中,大家對(duì)本專業(yè)的情況不是非常了解,所以,在學(xué)習(xí)過程中,難以很好的把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,從而會(huì)花費(fèi)了大量的時(shí)間去學(xué)習(xí),但是,其學(xué)習(xí)效率并不是很高,進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。由此看來,大家在學(xué)習(xí)阿拉伯語的基礎(chǔ)階段,首先教師要明確學(xué)習(xí)任務(wù),尤其是對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容要加強(qiáng)練習(xí),從而有秩序的開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  7、注重溝通與交流

  在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間要及時(shí)進(jìn)行溝通與交流,尤其是學(xué)習(xí)語言類的學(xué)生更要注重這一點(diǎn)。具體要做到以下兩點(diǎn):*,敢于提出新問題,對(duì)自身學(xué)習(xí)要提出更高的要求;第二,教師在學(xué)生取得一定進(jìn)步后,要給予學(xué)生一定的鼓勵(lì)。這樣長(zhǎng)此以往下去,必然會(huì)取得很好的成績(jī)。

  8、教師的綜合素質(zhì)

  一個(gè)教師的品德與素質(zhì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。特別是在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)過程中,教師要一定有愛心與耐心。在教學(xué)中,教師不可以放棄任何一個(gè)學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,公平、平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤行為要及時(shí)進(jìn)行糾正,尤其是學(xué)習(xí)語言類知識(shí),學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)反復(fù)情緒,因此,教師必須要耐心的關(guān)心、鼓勵(lì)學(xué)生,不按學(xué)習(xí)成績(jī)來對(duì)待學(xué)生,這一點(diǎn)歐風(fēng)在線網(wǎng)校老師做的非常到位。

  9、教師自己要注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性

  在學(xué)習(xí)過程中。大家只有學(xué)習(xí)主動(dòng),才能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以,大家在回答教師提問的問題時(shí),要積極、主動(dòng),敢于闡述自己的不同觀點(diǎn)。盡管對(duì)回答并不確定,但是,能夠積極、主動(dòng)回答問題,教師就應(yīng)該給予鼓勵(lì)或者是贊賞。除此之外,大家要利用多種方式來學(xué)習(xí),教師要鼓勵(lì)學(xué)生要大膽創(chuàng)新,從而培養(yǎng)和*學(xué)生的創(chuàng)造性。例如:在視聽課中,對(duì)話練習(xí)不再是照抄照搬課本上的內(nèi)容,而是讓學(xué)生進(jìn)行有表演性質(zhì)的對(duì)話,這樣一來.容易給學(xué)生一種耳目一新的感覺。

  10、利用已知語言進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)

  在學(xué)習(xí)阿拉伯語構(gòu)詞時(shí),一個(gè)*明顯的特點(diǎn)就是派生,通常三個(gè)字母就能夠派生出多個(gè)單詞,然而,,大多數(shù)學(xué)生對(duì)此都是非常困惑,因此,教師在講解阿拉伯語派生詞時(shí),可以借助所學(xué)的語言來進(jìn)行講解,例如:英語。在理解英語派生詞的概念的基礎(chǔ)上才能更好的理解阿拉伯語派生的概念。這主要是因?yàn)橛⒄Z習(xí)慣和阿拉伯語的語法習(xí)慣基本上是一致的,在學(xué)習(xí)過程中,二者進(jìn)行對(duì)比,那么學(xué)習(xí)就會(huì)非常的容易。

  學(xué)阿語是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,走走停停便很難有成就,要有連續(xù)性、持續(xù)性。比如燒開水,在燒到80度時(shí)停下來,等水冷了又燒,沒燒開又停,如此周而復(fù)始,又費(fèi)精力又費(fèi)電,很難喝到水。學(xué)阿語要一鼓作氣,天天堅(jiān)持,在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象,如此反復(fù),直至形成*性記憶。

  以上是給阿拉伯語初學(xué)者的幾條建議供大家參考,希望能夠幫助各位,愿大家都能一個(gè)好的開頭,圓滿的結(jié)果。

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