韓國留學(xué)：延世大學(xué)國際學(xué)研究生院GSIS-中文

韓國*所專業(yè)塑造國際*人才的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

開創(chuàng)于 1987 年的國際學(xué)研究生院是延世大學(xué)在經(jīng)濟(jì)全球化層面顛覆性勤奮的典型性例子，是韓國*常用英語授課的研究生院。 1997 年國際學(xué)研究生院被國家教育部特定為國際專業(yè)人才文化教育行政機(jī)關(guān)。它有著全球水準(zhǔn)的師資力量，專業(yè)的管理方法團(tuán)隊，和人文學(xué)科數(shù)據(jù)服務(wù)以內(nèi)的邊沿隔斷式教育結(jié)構(gòu)。國際學(xué)大學(xué)院吸收了來源于全* 23 個我國的 300 多位學(xué)生構(gòu)成了一個真實(shí)國際性的學(xué)生人群

全英課堂教學(xué)的研究生 和 博士研究生課程內(nèi)容

韓國研究( Korean Studies )

在這里專業(yè)中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)培訓(xùn)到相關(guān)韓國當(dāng)代歷史時間層面的各種各樣專業(yè)專業(yè)知識，并剖析構(gòu)成當(dāng)今韓國社會發(fā)展的體系和各種各樣規(guī)章制度。

地區(qū)研究( Area Studies )

我國研究，英國研究，日本研究，學(xué)習(xí)培訓(xùn)此專業(yè)的學(xué)生要接納交叉學(xué)科性的文化教育和應(yīng)用性的訓(xùn)煉，這體現(xiàn)了現(xiàn)如今的潮流趨勢。伴隨著工作人員和意識的海外流動性，對具備社會發(fā)展淵博專業(yè)知識的專業(yè)人才已經(jīng)日益*。

國際協(xié)作( International Cooperation )

國際協(xié)作專業(yè)關(guān)鍵訓(xùn)煉學(xué)生們怎樣應(yīng)對瞬息萬變，猛烈的外部的挑戰(zhàn) — 國際政冶。本專業(yè)出示在國際關(guān)聯(lián)層面的專業(yè)文化教育和訓(xùn)煉，關(guān)鍵研究外交政策，國際安全性，外交史，發(fā)展趨勢難題，政府部門高效率，國際法和國際機(jī)構(gòu)等行業(yè)。

國際貿(mào)易和金融業(yè) (International Trade and Finance)

國際貿(mào)易和金融業(yè)專業(yè)著眼于把學(xué)生塑造變成熟練國際貿(mào)易和金融業(yè)層面的專業(yè)人員，貿(mào)易和項目投資在繁榮經(jīng)濟(jì)層面有極大的危害，推動了全球一體化的*進(jìn)度

國際管理方法 (International Management)

國際管理方法專業(yè)關(guān)鍵研究國際*的跨國企業(yè)在政冶，文化藝術(shù)和社會現(xiàn)狀中解決國際商務(wù)接待時的方法。本專業(yè)尤其規(guī)定學(xué)生們在有關(guān)行業(yè)如國際貿(mào)易和金融業(yè)，國際安全性，發(fā)展趨勢難題的協(xié)作，地域研究或韓國研究層面具有基礎(chǔ)的專業(yè)知識。

學(xué)業(yè)獎學(xué)金規(guī)章制度

國際學(xué)研究生院常常依據(jù)學(xué)生的*研究主要表現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的必須把學(xué)業(yè)獎學(xué)金授于這些有資質(zhì)的學(xué)生。國際學(xué)研究生院也對這些在一個學(xué)年中做研究和教學(xué)助手的學(xué)生出示經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的協(xié)助。

學(xué)生交換方案

延世大學(xué)擁有包含與英國，澳大利亞，加拿大，荷蘭和日本以內(nèi)的全* 350 好幾家高校簽署的學(xué)生交換協(xié)議書， WASEDA ，美國加州大學(xué)洛杉機(jī)校區(qū)和紐約商學(xué)院就位居在其中，每一年 300 多位學(xué)生被選擇出去開展交換，這一總數(shù)對韓國的一切高校而言全是數(shù)*多的。

研究生學(xué)院日歷

五月底 為秋天入校( 9 月 1 日 )申請辦理的截至日期

十一月底為春天學(xué)年( 3 月 1 日 )申請辦理的截至日期

培訓(xùn)費(fèi) ：每學(xué)年 3600 美元