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韓語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí):實(shí)用韓語(yǔ)詞類概論(5)b

掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2021-01-16 01:44 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 261

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摘要: 韓語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí):實(shí)用韓語(yǔ)詞類概論(5)b

2.階稱



依據(jù)聞?wù)吆椭v話者的人際關(guān)系,有區(qū)別地應(yīng)用不一樣階稱的代詞。如:  對(duì)老人或是上級(jí)*,用“?”,“??”,

“??”(書(shū)面形式)?! ⊥瑯佑绊懥蚴瞧捷叄蚱揲g,用“?”,“??”,“??”,“??”(英語(yǔ)口語(yǔ))?! ?duì)下一輩或在青少年*中間用“?”,“??”,“?”,“??”。  ???,

?? ?? ?????? ???? ?????.   母親,我近期給留學(xué)人員教中文?! ???,????? ???? ???? ?????.

  教師,請(qǐng)您讓我們講個(gè)有趣的小故事吧?! ? ??? ??? ?? ??? ?? ?? ?.   我非常反感不玄策的人。  ??? ?? ? ?? ?? ????

???.   大家昨日去春去玩的真開(kāi)心。  ? ? ????   你幾歲了?  ? ?? ?? ???? ??? ??????

  針對(duì)這件事情大家如何想?  應(yīng)用第二人稱表明尊重時(shí),英語(yǔ)口語(yǔ)中一般不用代詞,由于韓國(guó)語(yǔ)的第二人稱區(qū)別非常復(fù)雜,關(guān)鍵用另一方的職位,真實(shí)身份來(lái)叫法。如:  ???? ??

?????.   院長(zhǎng)/主管公出了。  ????? ???? ??? ? ?????.   教師發(fā)送給我的電子郵箱我收到了?! ? ???? ?? ???

?????.   李課長(zhǎng)昨日匯報(bào)的內(nèi)容?! ? ??, ? ??? ??.   郭負(fù)責(zé)人,用餐去吧

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