韓國大學(xué)介紹：成均館大學(xué)

成均館大學(xué)(??????)有悠久的歷史，原名是朝鮮王朝階段的成均館，是那時(shí)候儒生們的*大*，堅(jiān)信大伙兒在首爾影視作品中常常能夠見到，尤其是*韓劇《成均館緋聞》也讓大量的我國觀眾們熟識該大學(xué)。韓國男演員宋鐘基、文根英、池賢宇、裴勇俊等全是這一學(xué)校的。

“成” — 成*人才之未就，

“均” — 均風(fēng)俗習(xí)慣之參差不齊。

做為國家*大的教育學(xué)校，老成均館大學(xué)與日本一起走過了好多個(gè)新世紀(jì)的風(fēng)吹雨打秋春。成均館大學(xué)的原名興建于1398年，為那時(shí)候朝鮮王朝所開設(shè)，是朝鮮王朝那時(shí)候的*大國立大學(xué)文化教育行政機(jī)關(guān)。在其中文廟大成殿在1592年時(shí)被損壞，于1602年復(fù)建，并在1895年改成近代化三年制大學(xué)。日本國執(zhí)政時(shí)被強(qiáng)迫關(guān)掉，直至1945年再次開班。從1956年起，成均館大學(xué)改革為綜合型大學(xué)，并在以后相繼創(chuàng)立了很多學(xué)校，尤其是1994年三星*變成學(xué)校大財(cái)團(tuán)至今，剛開始持續(xù)推進(jìn)期待2010長期性戰(zhàn)略定位，已經(jīng)歷經(jīng)改革創(chuàng)新期，進(jìn)到飛躍期。

老成均館辦校目地是為了更好地推動(dòng)皇室對儒家文化的進(jìn)一步了解與科學(xué)研究。從這一視角考慮，它擁有做為一所大學(xué)所應(yīng)當(dāng)具有的完善的教學(xué)設(shè)備：行政服務(wù)中心，講堂，公共圖書館，寢室。因?yàn)槔铣删^大學(xué)的另一關(guān)鍵職責(zé)是做為孟子慶典活動(dòng)的引導(dǎo)者，因而，它還擁有一座為慶典活動(dòng)專業(yè)修建的圣堂。

北朝鮮明太祖七年1398年以儒家文化要諦仁、義、禮、智為基礎(chǔ)創(chuàng)建起來的成均館在國家千鈞一刻出現(xiàn)了很多充分發(fā)揮熱愛祖國信念的角色。從長子縣日本社會(huì)學(xué)界的退溪和栗谷到熱愛祖國啟蒙思想家丹齋和柏嚴(yán)、白凡金九老先生，成均館出現(xiàn)了許多 在民族史上作出貢獻(xiàn)的英雄。

成均館大學(xué)擁有著二座美麗的校園：歷史人文與社會(huì)發(fā)展科學(xué)校園及其自然科學(xué)校園。

學(xué)校目前21個(gè)學(xué)系(大學(xué))，930多名老師教授，22000多名學(xué)員，正向著二零一零年變成全球名門世家大學(xué)的總體*邁入。在國家推動(dòng)的“大腦21”大中型研究*中，得到 科研項(xiàng)目數(shù)*多，這更進(jìn)一步顯示信息出完成這一宏偉藍(lán)圖的概率。

學(xué)校特性：

1、成均館大學(xué)為在校學(xué)生出示了高品質(zhì)的智能化文化教育自然環(huán)境，改進(jìn)后的校園內(nèi)課室，80%之上擁有數(shù)碼課堂教學(xué)器械，值得一提的是，成大還改建了原間距時(shí)況影象課室，以做到文化教育學(xué)習(xí)效率的巨大化。

2、日本較大 的公司——三星*為了更好地使成均館大學(xué)盡早進(jìn)到全球名門世家大學(xué)之列，正積極地開展文化教育上的項(xiàng)目投資。尤其是對工院大學(xué)的手機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)和半導(dǎo)體材料課程等三星電子關(guān)鍵技術(shù)性課程開展關(guān)鍵項(xiàng)目投資，并且該課程的大學(xué)畢業(yè)生在添加三星公司時(shí)也具有巨大的優(yōu)先選擇成績。

3、在首爾排行4位的*的*品牌大學(xué)。

4、于1398年創(chuàng)建的有悠久的歷史的大學(xué)。

優(yōu)勢技術(shù)專業(yè)：

運(yùn)營系，金融系，貿(mào)易系，主流媒體，手機(jī)設(shè)計(jì)系，半導(dǎo)體材料系。

成均館大學(xué)校訓(xùn)：

成均館大學(xué)的校訓(xùn)為：仁、義、禮、智。

它充足的體現(xiàn)了學(xué)校的儒家思想辦校觀念。這四項(xiàng)基礎(chǔ)傳統(tǒng)美德表述的是人的精神實(shí)質(zhì)、個(gè)人行為、觀念及其聰慧等四種原有的本質(zhì)原素。“仁”告誡大家要填滿愛心;“義”告誡大家要分辨是非善與惡;“禮”告誡大家要明白忍受與包容;“智”告誡大家要善于觀察與了解。儒家文化高度肯定了人本質(zhì)的優(yōu)勢與善解人意的一面，可是另外又強(qiáng)調(diào)這種*品格必須被喚起并且必須隨時(shí)隨地滋潤。這四點(diǎn)包括著成均館大學(xué)辦校社會(huì)學(xué)的校訓(xùn)，早已變成了“公平求實(shí)創(chuàng)新”的高等職業(yè)教育總體*的基本。