TOPIK六級(jí)390分經(jīng)驗(yàn)：做真題

現(xiàn)在有好多人都會(huì)提前準(zhǔn)備TOPIK韓文能力等級(jí)考試，要想在語(yǔ)言類(lèi)的考試中獲得優(yōu)異成績(jī)重要還是取決于根據(jù)平常勤奮好學(xué)的投入和踏踏實(shí)實(shí)的勤奮來(lái)* 語(yǔ)言水準(zhǔn)。但常言道：臨時(shí)抱佛腳不悅也光。怎樣在備考的全過(guò)程中獲得優(yōu)良的備考實(shí)際效果，盡量地* 成績(jī)也就順理成章地變成大伙兒關(guān)心的聚焦點(diǎn)。下邊，我也談一談自身*真正的工作經(jīng)驗(yàn)。

TOPIK高級(jí)考試分成四大一部分，每一部分各一百分，100分400分，我TOPIK高級(jí)考試*終突出成績(jī)是——語(yǔ)匯與語(yǔ)法一百分，創(chuàng)作93，英語(yǔ)聽(tīng)力97分，閱讀文章一百分，一共390分。這一成績(jī)的獲得與平常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊密聯(lián)系，另外*充足地利用備考的這段時(shí)間，也是非常關(guān)鍵。我*數(shù)的竅門(mén)其實(shí)不是很難，便是做真題。

真題，大家都了解關(guān)鍵，但關(guān)鍵到哪些水平，該如何去利用，我覺(jué)得并并不是每一個(gè)人都十分清晰。要是用心研究過(guò)真題便會(huì)發(fā)覺(jué)，實(shí)際上近些年的真題，基本上全是以不變應(yīng)萬(wàn)變！做熟透真題，你也就會(huì)覺(jué)得每件真題就好像是同一套試卷。關(guān)鍵是如何把真題變成武器裝備呢？大伙兒感覺(jué)*不太好掌握的便是語(yǔ)匯和語(yǔ)法，也有創(chuàng)作這兩一部分了，縱觀真題實(shí)際上往年題型出題點(diǎn)極為相似。大家所需做的，更是搞清楚每一個(gè)選擇項(xiàng)，它所表述的含意是啥，用在什么情況，把每個(gè)選擇項(xiàng)的使用方法完全搞清楚，無(wú)論它在一道題里究竟是否標(biāo)準(zhǔn)答案。

在研究真題時(shí)，*恐怖的是不求甚解的作法?？雌饋?lái)仿佛都了解，但就是搞不懂到底有什么含義，應(yīng)當(dāng)如何使用，那題當(dāng)然也做不對(duì)。沒(méi)有把難題搞透，始終是機(jī)緣巧合，這事實(shí)上是較大 的怪圈。要解決這一陷泥，*重要的是對(duì)每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案和別的非標(biāo)準(zhǔn)答案都做用心的研究，由于一些語(yǔ)句或常用型在這道題里它是個(gè)蒙蔽項(xiàng)，但在下個(gè)題里或許便是回答，隨后要細(xì)細(xì)品味揣測(cè)出題人用意，著關(guān)鍵調(diào)查的點(diǎn)在哪兒，從而來(lái)掌握出題規(guī)律性。

除此之外，很多人臨考匆匆地選幾身真題干了一遍，就覺(jué)得自己做真題了，這類(lèi)理解是不正確的。這兒常說(shuō)的做真題并不是做一遍了解對(duì)與錯(cuò)后就完畢，而應(yīng)當(dāng)間距一段時(shí)間后再反復(fù)刷題，那樣不僅能夠加重對(duì)真題的了解水平，并且還檢測(cè)了一段時(shí)間來(lái)的備考實(shí)際效果。真實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)真題，研究真題是在做了并對(duì)答案后，對(duì)每一個(gè)選擇項(xiàng)開(kāi)展剖析，記牢他們的使用方法，而且多背有關(guān)的詞組，隨后想一想為何回答便是它，別的項(xiàng)沒(méi)選的原因是什么，出題人設(shè)定題型的用意在哪兒，隨后把這道題記牢。*好是再創(chuàng)建一個(gè)課堂筆記，把自己犯錯(cuò)的題一一梳理記錄下來(lái)，并找到錯(cuò)題集緣故，僅有那樣，才可以真實(shí)了解真題的精神實(shí)質(zhì)，才可以在考試場(chǎng)上揮毫不知所以。

在焦慮不安的備考環(huán)節(jié)，我覺(jué)得，真實(shí)的韓文水準(zhǔn)早已不太可能有尤其大的* ，由于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是個(gè)累積的全過(guò)程，仿佛階梯一樣坎坷漸近，而不是一味地平行線升高。但以自身的水準(zhǔn)為基本開(kāi)展突襲訓(xùn)煉，考出自身出乎意料的優(yōu)異成績(jī)徹底是有可能的.竅門(mén)便是要掌握良好的心態(tài)，另外搞好歸納總結(jié)，* 訓(xùn)煉應(yīng)考方法，*終我覺(jué)得注重的是，一些模擬題參差不齊，與真題差別甚大的數(shù)不勝數(shù)，提議能夠適度做幾身模擬題，但不必以模擬題為復(fù)習(xí)考試的關(guān)鍵原材料，備考期內(nèi)*實(shí)際的作法是把大量的活力放到研究真題上，由于即便 是*出眾的模擬題也敵不過(guò)真題。誰(shuí)可以*研究并利用好真題，那麼韓國(guó)語(yǔ)能力等級(jí)考試，那實(shí)在太簡(jiǎn)易了！

下邊對(duì)迎戰(zhàn)韓文能力等級(jí)考試TOPIK再明確提出一些小提議，望大伙兒參照。

在平常用心扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)精教材內(nèi)容的基本上，備考迎考環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)更側(cè)重具體的刷題訓(xùn)煉，由于考試終究有著重點(diǎn)和一定的規(guī)律性，這與平時(shí)的全方位型的學(xué)習(xí)是各有不同的。例如韓國(guó)語(yǔ)的結(jié)束詞尾在平時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及其具體對(duì)話上都很重要，但具體在考試中卻難以出調(diào)查結(jié)束詞尾的題。與此產(chǎn)生獨(dú)特對(duì)比的是，聯(lián)接詞尾則非常容易以各種各樣方式的考試題出現(xiàn)。因而我們要盡量做很多的真題或模擬題，在具體刷題全過(guò)程中了解考題題目和常出的知識(shí)要點(diǎn)，感受考試的覺(jué)得。

在充足用好每道真題的另外，切勿把每個(gè)每科的考題徹底隔斷起來(lái)。比如閱讀短文里出現(xiàn)的單詞能夠有選擇記誦，為此來(lái)*自身的英語(yǔ)單詞量；小短文中出現(xiàn)的一些好的表達(dá)形式能夠做為寫(xiě)一篇作文時(shí)的原材料；還可以把小短文大聲地讀上幾次，在誦讀的全過(guò)程中*聽(tīng)力能力。我看到一些學(xué)生在做往年真題的時(shí)候會(huì)做上各種各樣標(biāo)識(shí)，一顆顆地注上各種各樣英語(yǔ)單詞或語(yǔ)法表述，像那樣用心付諸行動(dòng)做的學(xué)生大部分都能獲得理想化的考試成績(jī)。

備考評(píng)星口決

★臨考提前準(zhǔn)備方式：

語(yǔ)匯語(yǔ)法就刷題

創(chuàng)作效仿名妙句

英語(yǔ)聽(tīng)力*啃真題

閱讀文章報(bào)刊雜志去

★語(yǔ)匯*口決：

*漢字詞是江山半壁

原有詞簡(jiǎn)短又精簡(jiǎn)

外來(lái)詞栩栩如生易鑒別

較難練邏輯思維和習(xí)慣性

★語(yǔ)法備考關(guān)鍵點(diǎn)：

語(yǔ)氣助詞、詞尾是關(guān)鍵

關(guān)心不規(guī)律詞音變

詞性轉(zhuǎn)換和謂變形

俗話、俗語(yǔ)錦上添