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趣談法語中的“小”

掌握這些知識,攻克TestDaF5級

來源:網(wǎng)絡(luò) 2020-09-21 03:04 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 302

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摘要: 趣談法語中的“小”

在法語課堂教學(xué)的全過程中,因為修飾詞petit,e (小)方式簡約,實際意義簡易,在授課修飾詞性數(shù)相互配合時一般會采用。如un petit gar?on(一個男孩兒)、une petite fille(一個小女孩)。



  伴隨著不斷加強學(xué)習(xí)和小結(jié),筆者發(fā)覺petit,e這一修飾詞是十分趣味的,除開“小的、年幼的、細(xì)微的、無關(guān)痛癢的”這些含意以外,當(dāng)它與一些名詞開展搭配應(yīng)用或組成復(fù)合詞時,造成了許多 讓*學(xué)生出乎意料的新含意。這兒,筆者將其歸結(jié)為一下幾類狀況,和大伙兒一起領(lǐng)略到小小的petit,e的大大的風(fēng)采。

  一、 petit,e與一些名詞開展搭配應(yīng)用

  1、ami,e在法語中是“盆友”的含意,就是指單純性的友誼。但當(dāng)petit,e來看熱鬧,與ami,e開展搭配應(yīng)用時變?yōu)閜etit ami和petite amie 時,友誼就變?yōu)楦星椋兂伞皭廴?、戀人、戀情中的男朋友或女朋友”?br>
  在法語的俗話中,copain, copine分別是“男性朋友”“女性”的含意,但當(dāng)之與petit,e搭配時變?yōu)閜etit copain和petite copine,就變?yōu)椤澳杏选焙汀芭选绷恕4蠹疫@兒把情侶當(dāng)做是另一方眼中很蠢、很純真、很*氣的“小*”,必須認(rèn)真去愛、去關(guān)愛。

  2、荷蘭和我國一樣,一天也分三餐。Le petit déjeuner (早餐),le déjeuner (午餐),le d?ner (晚飯)。大伙兒注意到,法語中的早餐le petit déjeuner 從字面漢語翻譯回來是“小午餐”的含意,怎么回事?從身心健康視角上講,營養(yǎng)老師強烈推薦三餐占比為30%,40%,30%.也是有那樣的俗語“早晨吃得像小公主,下午吃得像君王,晚上吃得像乞討者”來詮釋三餐的有效分派。針對以牛角面包和咖啡牛奶做早餐的美國人來講,簡單的早餐與豐厚的午餐對比不管從總數(shù)上還是品質(zhì)上都是有差別。因此 將早餐稱為“小午餐”也就不足為怪了。

  3、La main在法語中是“手”的含意,但當(dāng)它與petit,e搭配變?yōu)閘a petite main時,除開“小手”的含意以外,也有另一個含意“小裁縫”。這兒的小裁縫指的是服裝店里青春年少的學(xué)徒工。我們知道,過去的社會發(fā)展里,許多 貧苦的家中會把自己十來歲的小孩送去學(xué)技術(shù)做學(xué)徒,她們靠幼年的小手維持生計用餐。因此 這兒大家就不難理解la petite main“靠幼年的小手做手藝活(裁縫師)的人”是指“小裁縫”了。

  二、 petit,e與一些名詞組成復(fù)合名詞

  Petit,e 與一些名詞(一般是表明直系血親的名詞)組成復(fù)合名詞,表明孫輩。grand,e在法語中有“大的、寬闊的、高的、關(guān)鍵的”含意,與petit,e相對性。Grand,e與表明直系血親的名詞組成復(fù)合名詞時,表明“隔一代,祖(父、母)的,外祖(父、母)的”含意。這兒,大家將二者在這個方面上做一下較為和對比,便可一目了然。



根據(jù)上邊的對比,大家發(fā)覺,與petit,e和grand,e組成復(fù)合詞的表明親屬關(guān)系的名詞全是相距一個輩分的,如mère, père , parents, oncle ,tante表明長一輩的,而fille, fils, enfants, neveu, nièc則表明小一輩的。前面一種與grand,e組成復(fù)合名詞grand-mère, grand-père, grands-parents, grand-oncle, grand-tante 時,輩分升了一級,變?yōu)樽嫔?,隔了一代;后面一種與petit,e組成復(fù)合名詞則組成了petite-fille,petit-fils, petits-enfants, petit-neveu, petite- nièce, 這時候,輩分則降了一級,變成了孫輩。

  留意差別:petit,e, grand,e與表明平輩關(guān)聯(lián)的名詞組成復(fù)合名詞時各自表明“幼年的”,“年老的”含意。以下:

根據(jù)之上的描述,我們可以發(fā)覺,原先petit,e那么簡易,普遍的一個字居然充滿了內(nèi)函與趣味性。語言的學(xué)習(xí)是一個由淺入深的全過程,僅有根據(jù)持續(xù)的累積小結(jié)才可以不斷進(jìn)步。*終,用一句含petit,e的法語俗語與大伙兒共勉之:Petit à petit, l’oiseau fait son nid(慢慢地,小鳥就筑好啦巢)——人無信則不立,始于足下。

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