延世大學(xué)韓國語教程2:第6課旅行(2)
掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)
來源:網(wǎng)絡(luò)
2020-08-12 00:10
編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校
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摘要:
延世大學(xué)韓國語教程2:第6課旅行(2)
3 ???? 在酒店
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?? 光亮,
?? ??? 旅游指南,
??? 海灘, 海濱,
???? 考慮,
???? 利用
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屋子如何?還令人滿意嗎?
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是的。又光亮又溫暖,非常好。
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有哪些不方便的請隨時(shí)隨地說。
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如今沒什么必須的。啊,正確了,如果有這兒的旅游指南請給我一份。
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哪個(gè)桌子上有。此外,到海濱的旅游大巴車早上8點(diǎn)考慮,請充足利用。
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那太棒了。感謝。
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3. -??/-???
補(bǔ)貼詞。用以體詞派生詞后邊。
1)表明或此或彼,挑選其一。能夠 單用,但常以重復(fù)使用方式出現(xiàn)。這時(shí),后邊一般要用“?/??(一)”,表明從2個(gè)正中間選一個(gè)。
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你來嗎?總之你或我得去一下。
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金東友也行,樸昌浩也行,派個(gè)隨后能夠
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總之要是能寫字,簽字筆也行,簽字筆也行,就買回來吧。
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iPhone或者梨,買一樣就可以了。
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明日或者后天性,大家見個(gè)面吧。
2)表明沒有理由地統(tǒng)統(tǒng)包含,等同于中文的“無論……都……”,“無論……都……”。這常常與疑問代詞“??, ??, ??, ??, ??……”等并用。
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要是富有,哪兒都能去。
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如果有不明白的難題,無論哪些只要問。
?? ??? ???? ?? ? ????.
如今幫我得話,無論是多少都能吞掉。
???? ????? ???????.
無論是桌椅,還是椅子,都用來。
這時(shí)候,也可以與“-?/-??”通用性。
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